terapia Niños
A lo largo de toda la infancia los niños están marcados por numerosos cambios evolutivos que se consideran “normales” debidos al desarrollo natural de éstos en diferentes áreas: física-motora, neurobiológica (cognitiva, lingüística, emocional y socio-emocional,…). Cada etapa vital tiene unas características específicas que inciden en las posteriores. Es por ello, que es necesario conocer la fase evolutiva en la que se encuentra el niño/a a la hora de detectar cualquier disfunción o problema. A veces, un desajuste psicológico del menor podría venir provocado simplemente por sus intentos de adaptación frente a acontecimientos vitales generadores de estrés (muerte, separación, inicio de escolaridad, situación económica o conflictos familiares, etc).
¿Qué le puede estar ocurriendo?
Problemáticas más frecuentes en la NIÑEZ:
El control de los impulsos (agresividad, irritabilidad, desobediencia, etc).
Ansiedad, miedos, fobias, depresión.
Obsesiones y tics.
Alteraciones hábitos básicos de la vida diaria (control de esfínteres, alimentación, sueño…).
Traumas debido a malos tratos, abuso, muerte o pérdida, separación, etc.
Casos de autismo, asperger, etc.
Bajo rendimiento escolar y/o dificultades de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), acoso escolar o bullying, baja autoestima, apatía, competitividad, perfeccionismo, disfunción en habilidades sociales y comunicativas, adicción a las nuevas tecnologías, etc.
¿Cómo le vamos a ayudar?
Tenemos en cuenta de forma global todas las variables del menor recabando toda la información necesaria posible en el momento, realizando una evaluación exhaustiva de la problemática para poder valorar lo más objetivamente posible ese caso específico. Desde ahí, elaboramos un plan de intervención y tratamiento adecuado a su problemática concreta dada su naturaleza multicausal.
Es clave para nosotras, pues lo consideramos de vital importancia, no solo atender y tratar el desequilibrio, disfunción o trastorno, sino también educar desde la prevención promocionando la salud por medio de la aplicación de diferentes técnicas y herramientas de intervención provenientes tanto de las TERAPIAS PSICOLÓGICAS como de las TERAPIAS NEUROEDUCACIONALES.
Desde la Psicología, aplicaremos técnicas desde la teoría del Apego, la Psicología Positiva, Sistémica , Focusing y Cognitivo-Conductuales de Tercera Generación o Contextuales (Mindfulness, Aceptación y Compromiso (ACT), Dialéctica Conductual (DBT), etc).
Desde la Neuroeducación y la Inteligencia Emocional, aplicaremos técnicas y herramientas de Neurodesarrollo y Coaching en la Inteligencia Ejecutiva, de Educación Emocional en la Inteligencia Emocional, de Mindfulness específico para niños y, además, de Psicoeducación Positiva.
Pincha y escucha ya algunas de nuestras prácticas Atención Plena y Emociones
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Cursos, Talleres y Charlas Informativas Gratuitas
Ayudamos a alcanzar el BIENESTAR de los niños ofreciendo cursos para ellos en grupo; además de otros cursos para grupos de padres/tutores/profesores en centros educativos, municipales o en consulta (MEEM, PAWS B).
MEEM (padres, tutores, maestros, educadores en general) (niños primaria y secundaria)
PAWS B (niños infantil y primaria)
También puedes visitar nuestra otra página especializada en Mindfulness www.equilibriomindfulness.com